Blogue de Louise Ménard

HISTOIRE

Vous aurez besoin de télécharger ce document de procédures pour réaliser la SAÉ 7 en histoire "Les enjeux de la société québécoise depuis 1980".

PPO 

Veuillez télécharger le document de procédures PPO nécessaires à votre présentation de juin.

 Bonne semaine
Louise 17 jours

 
Rappel cette semaine
Se préparer à l'examen de connaissances en histoire mardi 11 mai sur la Modernisation de la société québécoise 1930 -1980
Remise du profil de lecteur : jeudi 13 mai
Remise du profil de scripteur : lundi 17 mai
Remise de la 5e communication orale : mercredi 19 mai

DOCUMENTAIRE : Document à télécharger pour réaliser le scénario du documentaire

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LUNDI 10 mai, jour 2 : pas de cours ensemble.

MARDI 11 juin, jour 3 : examen de connaissances en histoire période 4

MERCREDI 12 juin, jour 4 : PPO période 1

JEUDI 13 juin, jour 5 : scénarisation du documentaire période 3 (1/6) / PPO période 4

VENDREDI 14 juin, jour 6 : dictée période 1  / scénarisation du documentaire période 2 (2/6)

Bonne semaine
Louise
34 jours

Dans un précédent billet, je vous avais fourni des questions pour interpréter. Là je vous propose d'autres questions qui vous peuvent vous aider à organiser, à structurer votre texte.Les questions touchent chacun des critères d'évaluation.

Ça semble efficace, lisez, entre autres, le dernier texte  de Vincent L. "Être prisonnier d'un volcan" dans son profil de lecteur. Vincent s'est basé sur ces questions pour structurer son texte.

On pourrait considérer un regroupement de questions par critères

Critère de compréhension

1.    Qui fait l’action? Pourquoi ? Dans quelle situation ou événement ? Où et quand ? Quels sont les acteurs impliqués ?

Critère d'interprétation

2.    Quels effets psychologiques cette situation entraîne-t-elle ?
3.    Quels effets physiques cette situation entraîne-t-elle ?
4.    Quels sentiments une personne vivant cette situation éprouve-t-elle  (témoignage, entrevue, etc.) ?

Critère de justification des réactions et de jugement critique

5.    Quelles sont mes réactions par rapport à certains éléments de cette situation (éléments mentionnés dans la compréhension ou dans l'interprétation) ?
6.    Quelle situation semblable ai-je vécue ou ai-je entendu parler ?  (Mes connaissances ou expériences qui me permettent de juger de la portée de certains éléments de compréhension ou d'interprétation).

J'éprouve toujours autant de plaisir à vous lire, tous, même si je ne vous cite pas dans mes coups de coeur. L'écriture reflète l'auteur,  elle exprime ses valeurs, ses intérêts, ses questionnements, ses doutes, ses passions, ses difficultés.  Ma lecture devient alors plus qu'une correction, plus qu'une évaluation, c'est une aventure qui mène à la découverte de mes élèves auteurs et communicateurs.

- Vincent Dubé et son histoire d'une famille du New Jersey Sombre mélodie . Et si vous aimez le côté pragmatique, écoutez son billet de communication orale "Comment se choisir un ordinateur ?"

- Je ne peux m'empêcher de souligner le billet de Kimberly qui me disait n'avoir jamais vraiment performé en communication orale. Son vidéo intitulé "Pouvons-nous vraiment parler de tout avec sa meilleure amie", malgré quelques imperfections , mérite d'étre écouté. Bravo Kimberly ! Tu as réussi.

- Le billet de Benoît sur "le pouvoir" daté du 16 avril, une belle réflexion ! Vous adorerez aussi son billet de communication orale du 30 avril intitulé "Crash" même si comme moi vous n'y connaissez rien en moteur. Cependant, je déplore sa  courte phrase de présentation qui contient à elle seule 2 fautes...

- Les derniers billets de Pascal sont tout aussi intéressants que les précédents, lisez-les !

- Le billet d'Émilie "écriture en panne d'inspiration".

- Éric et sa communication orale sur "La construction des ponts". Je déplore cependant son titre peu significatif et aussi le fait qu'il n'y ait pas de phrase de présentation introduisant le sujet de la communication.

- Frédéric nous arrive avec sa première communication orale portant sur "Critique de Fred 1", à vous de le découvrir en un peu plus de 12 minutes. Disons, que son comportement au début peut être matière à controverse avec un passage douteux entre deux chanteurs du groupe Public Enemy. La critique des trois autres albums est fichtrement meilleure.

- Peut-être que plusieurs pensent comme Thaïs à propos de la place du hockey au Québec ...et son vidéo en communication orale à propos de ses meilleurs amis.

- Caroline et son billet dans le profil de scripteur "La vision rétro de Blondie"

- Jian en remet avec  un audio sur le thème de la mafia. Il nous explique le contenu de l'histoire qu'il écrit.

- Marie-Éve et son dernier billet de lecteur "If you can't dream it, you can do it". Une autre belle réflexion comme elle sait si bien le faire.

- Vincent Leblanc avec son texte "Être prisonnier d'un volcan" nous fait voir différentes facettes de l'irruption du volcan Eyjafjallajôkull en Islance.  

Rappel et infos cette semaine

- Mercredi  28 avril : remise de votre quatrième communication orale 
- Mercredi 28 avril : signature d'autorisation de deux sorties par vos parents
- Jeudi jour 5 29 avril : remise du billet de lecteur

LUNDI 26 avril, jour 2 : aucun cours ensemble
MARDI 27 avril, jour 3 : billet de scripteur
MERCREDI 28 avril, jour 4 : HÉC fiche-événement (modèle et schéma) période 1 de 3
JEUDI 29 avril, jour 5 : HÉC fiche-événement période 2 de 3 ; PPO
VENDREDI 30 avril : journée pédagogique

Bonne semaine
Louise
40 jours

Rappel des tâches à accomplir

- Correction de la dictée du cycle passé (6 avril) pour la période 1 du lundi 19 avril où je donnerai une autre dictée. Tous ceux et celles qui ont moins de 70% doivent faire signer leur correction justifiée. Tous ceux et celles qui ont 55 % et moins recopient leur dictée après avoir fait la correction justifiée.
- Remise du texte "profil de scripteur" mardi 20 avril 21h
- Terminer les "dates-événements" dans le ietherpad pour la période 3 mercredi 21 avril. Nous aurons besoin de ce travail terminé pour débuter les "fiches-événements" qui débutera le 21 avril à ladite période 3. Le travail non terminé pénalisera une autre équipe !
- Inscrivez la liste des romans lus avec un bref commentaire appréciatif. Vous pourriez créer votre "profil littéraire" et y joindre les romans déjà analysés
- Travailler votre quatrième communication orale à remettre le 28 avril.

Informations générales
- Lundi 19 avril : midi "journalistes de l'actualité PROTIC"
- Lundi 19 avril : p4 je débuterai une deuxième évaluation de votre PPO
- Mardi 20 avril : midi "récupération" et retour sur la dictée
- Mercredi 21 avril : midi "salle de travail", tous ceux et celles qui souhaitent être aidés

Détails de la semaine

LUNDI 19 avril, jour 6
- Dictée
- PPO

MARDI, 20 avril jour 7
- HÉC : début de l'étape 4, les "fiches-événements"

MERCREDI 21 avril, jour 8
- HÉC : 1e période de l'étape 4

JEUDI 22 avril, jour 9
- HÉC : 2e période de l'étape 4

VENDREDI 23 avril, jour 1
- HÉC : 3e période de l'étape 4
- Billet de lecteur
- PPO

Bonne semaine
45 jours
Louise

Ici les documents qui vous seront utiles

-  La description de la SAÉ
-  La fiche-événement modèle
-  La fiche événement schéma

Sites intéressants
-  Bilan du siècle
-  Récitus : la modernisation de la société québécoise

Profil de communication orale
- Caroline Vachon : son billet de communication orale sur le handicap physique. Il donne a réflexion...
- Pascal Guérin nous présente sa deuxième partie des vacances d'été dans l'Ouest canadien
- La radio des Frères Gilles de Philippe Gobeil-Bouchard et de Charles Veilleux
- La vie est un combat par Marie-Éve Bouchard. Une réflexion sur le suicide.

Profil de scripteur et de lecteur
- Frédéric Paris et son billet sur la loi 94 lequel su faire réagir, dans la section commentaire, une lectrice habitante d'un quartier-ghetto du sud de la France. Étonnant !  Son billet  contenant une autre critique de Fred sur Belmondo Régal
- Antoine Baby-Bouchard et son texte d'argumentation "Touche pas à mes terres" !
- Marie-Éve Bouchard et son texte argumentatif sur les conditions de travail des infirmières.
- Jian Tam et son texte argumentatif sur la FTQ et le domaine de la construction.
- Vincent Dubé et son texte argumentatif (qui aurait toutefois gagné en crédibilité avec  des hyperliens...) Le problème de l'eau au Québec.
- Vive la souveraineté ! un texte argumentatif par Charles Veilleux

Rappel cette semaine

LUNDI
- HÉC - retour sur le travail collaboratif accompli
- Profil de lecteur : votre compétence de lecteur originale se révèle à travers votre compréhension, votre interprétation et votre réaction justifiées ainsi qu'à travers votre argumentation. Bien sûr, le texte comporte des hyperliens dirigés vers les diverses lectures qui manifestent votre capacité à comparer et à tisser des liens entre différents textes lus et écoutés (séquences vidéo, émissions de radio, témoignages).
- PPO

MARDI
- jour 2, nous n'avons pas de cours ensemble

MERCREDI
- Profil de scripteur : texte libre manifestant votre personnalité. À cette étape de l'année et en considérant tous les textes que vous avez écrits, vous devriez connaître vos intérêts et donc vos forces. 

JEUDI
- HÉC étape 3

VENDREDI
- HÉC étape 3

Bonne semaine
50 jours
Louise

Rappel
- À tous les retardataires pour la communication orale 3
- Remise du texte argumentatif : 21h mercredi jour 7
- Votre dictée du cycle dernier doit être corrigée avec justification avec les règles, s'il y a lieu signée (moins de 70%) et recopiée une fois corrigée (ceux qui ont moins de 55 %)

Informations
- Tous les travaux remis après 21h mercredi soir ne seront pas considérés  dans le jugement que je porterai dès jeudi 8 avril sur le développement de vos compétences pour cette troisième étape.
- Tous ceux et celles qui accumulent des retards dans la remise des travaux êtes convoqués à ces 3 midis. Je pourrai alors vous accompagner dans votre démarche de planification et suivi des réalisations
- Mardi 6 avril au midi : rencontre pour les journalistes de l'Actualité PROTIC
- Mercredi 7 avril au midi : récupération
- Jeudi 8 avril au midi : salle de travail du PROTIC

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PLAN DE TRAVAIL

MARDI  6 avril
- Dictée
- HÉC - SAÉ 6 P1 La modernisation de la société québécoise. Comparaison entre tradition et modernité, puis définition de la SAÉ

MERCREDI 7 avril
- HÉC - SAÉ 6 P2 Analyse de la carte et de la ligne du temps

JEUDI 8 avril
- HÉC- SAÉ 6 P3 suite

VENDREDI 9 avril
- PPO

Bonne semaine
54 jours
Louise