février
25
Voici le lien pour mon blog : http://www.proticblog.net/profs//index.php?blogId=91
Mélanie
février
25
Allo,
J'ai maintenant mon propre blog. J'ai écris le travail à faire dans celui-ci. Allez le consulter !
Bonne semaine
Mélanie
février
15
Allo,
La semaine prochaine, vous allez créer votre chanson. Lundi, nous terminons l'exercice de création Tour de rein et les 4 périodes suivantes seront consacrées à l'écriture de la chanson.
N'oubliez pas :
- Mardi 19 février : le Projet héritage. Soyez à jour dans votre planification.
- Mercredi le 20 février c'est le festival d'hiver ! Youppi !
- C'est une journée pédagogique vendredi. Avancez-vous dans votre lecture de Monte Cristo et dans votre chanson.
février
12
Bonjour à vous tous,
voici l'horaire pour la présentation de votre deuxième série d'actualités internationales. Comme les dates se prolongent jusqu'au mois de mai, il se pourrait qu'Isabelle apporte quelques changements en cours de route en raison des évaluations de la commission scolaire, mais elle vous en avisera si c'est le cas.
N'oubliez pas que la clé du succès pour cette présentation est la PRÉPARATION. Je vous rappelle que les consignes pour les présentations se trouvent sur le portail. Pour les actualités internationales, le temps requis est de 15 minutes pour APPROFONDIR 2 actualités. En bas de 10 minutes, il est impossible pour vous d'obtenir la note de passage. Pour les actualités 2.0, il en revient à vous de déterminer avec Isabelle le temps que vous aurez besoin pour tenir votre entrevue.
Bonne préparation!
Mylène qui viendra vous voir le 21 février.
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Dates |
Noms |
Type d’actualités |
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13 mars 2013 P3 |
Maxime Dufour Mélissa Bégin Édouard Boulé |
Actualités internationales |
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19 mars 2013 P1 |
Amélie Tchernof Inès Kangni Thierry Sorlini-Giguère |
Actualités internationales |
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28 mars 2013 P4 |
Olivier Gagnon Léa Audet-Petit Philippe Carrier |
Actualités internationales |
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5 avril 2013 P1 |
François-Alexandre Betchi, Simon Lepage et Tristan Thibault
Benjamin Girard, Simon Le Blanc-Boutin et William Dorval |
Actualités 2.0 |
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11 avril 2013 P3 |
Thierry-Noah Tardif et Nicolas Nino Mikhail A.
Paul-David C. |
Actualités 2.0 Actualités internationales Actualités internationales |
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22 avril 2013 P3 |
Maria Person Kalauz Thomas Demers Félix-Antoine Dupuis |
Actualités internationales |
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3 mai 2013 P2 |
David Lajoie-Doucet Xavier Richard Camille Kenler |
Actualités internationales |
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13 mai 2013 P4 |
Nicholas Carbonneau Antoine Gilbert Charles Simard + Reprises |
Actualités internationales |
février
08
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Dates et périodes |
Travail en classe |
Travail à la maison |
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Lundi, 11 février p2 |
PRÉSENTATIONS PUB
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Tout le monde doit être prêt pour lundi sans exception. |
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Mardi, 11 février, p2 P3 |
PRÉSENTATIONS PUB Monte Cristo |
Avancer la lecture, garder le cap |
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Mercredi ,13 février P3
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La chanson 3/9 |
Tu dois t’assurer que tu comprends bien les éléments inclus dans les exercices que nous avons travaillés ensemble. |
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Jeudi, 14 février P3 |
La chanson 4/9 |
Commence à penser à ta chanson; ce que tu voudrais écrire, sur quel thème, etc. |
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Vendredi, 15 février P3 + P4 et probablement étude
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Visite des intervenants du Cegep de Sainte-Foy |
Être prêt à poser tes questions et connaître les besoins de ton site web Avoir rempli le formulaire en vue de cette rencontre |
BONNE SEMAINE !
février
08
Plan de travail, semaine du 11 au 15 février 2013
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Dates et périodes |
Travail en classe |
Travail à la maison |
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11 février, P3 |
Présentation des documentaires |
Travail sur la lecture efficace (l’exercice 22 doit être terminé le 12 février). |
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12 février, P4 |
Présentation des documentaires (ou lecture rapide/travail personnel) |
Dernier exercice (# 22) de lecture efficace. |
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13 février, P4 |
Présentation et distribution des romans. Atelier « avant la lecture ». |
Terminer l’atelier « avant la lecture ». |
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14 février, P1 |
Période de lecture |
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14 février, P4 |
Retour sur le projet « eaux risques » Retour sur l’examen Autoévaluation du travail d’équipe |
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15 février, P1 |
Retour sur la feuille de correction de la dictée. Correction de la dictée. |
Terminer la correction de la dictée et la faire signer (pour le 21 février). |
Bonne semaine!
février
01
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Dates et périodes |
Travail en classe |
Travail à la maison |
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4 février |
PÉDAGOGIQUE YÉ ! |
Étude pour l’examen de mardi sur Ulysse from Bagdad S’avancer dans la présentation de la publicité S’avancer dans la lecture de Monte Cristo Continuer le projet héritage Se reposer aussi… pour recharger les batteries !
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5 février |
Examen de lecture sur Ulysse from Bagdad Examen papier, avoir avec soi son livre. |
Devoirs : voir les travaux à la maison du 4 février |
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6 février |
Début du projet de la chanson
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7 février |
Suite du projet de la chanson
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8 février |
Projet héritage # 5
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Les périodes de présentations sont le 11 et le 12 février prochains, n’oubliez pas ! Remise de la lettre aux lecteurs. Aucun temps supplémentaire ne sera accordé ! |
BONNE SEMAINE !
janvier
29
Voici la question de la lettre aux lecteurs :
Lettre aux lecteurs
Lettre d’opinion, secondaire 5
500 mots environ
Répondre à la question selon les critères d’évaluation de la grille
À remettre vendredi, à la fin de la p4.
Sous forme de lettre d’opinion, prenez position à propos de la question suivante : est-ce que les gouvernements devraient légiférer davantage en matière d’immigration ou au contraire, devrait-il assouplir ses lois concernant les immigrants ? Par exemple, concernant la situation de clandestin de Saad Saad lors de son parcours vers l’Angleterre ou encore concernant sa situation lorsqu’il veut travailler. Vous devez appuyer votre argumentation par des exemples du texte Ulysse from Bagdad, et vous devez faire intervenir des notions apprises sur les mouvements migratoires. (Les questions sur l’immigration dans votre manuel Monde)
janvier
27
PLAN DE TRAVAIL – SEMAINE DU 28 JANVIER AU 1er FÉVRIER 2013
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Dates et périodes |
Travail en classe |
Travail à la maison |
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28 janvier, P3 |
Retour sur le cours de lecture efficace - Analyse des résultats personnels et de groupe - Retour sur les stratégies pour bien réussir ce cours - Réflexion sur les résultats et établissement d’objectifs pour la seconde partie du cours
(Ce document doit être placé dans votre DAE dans la section LIRE.)
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Devoirs :
1) Signature de la compréhension orale pour le mardi 29 janvier. 2) Lecture efficace : Exercices 11 à 15 Vous devez avoir complété les exercices 11 à 15 pour vendredi. IMPORTANT : 3) Lors de la période de demain, vous aurez à analyser une de vos présentations orales que vous avez filmées. Il est essentiel que vous ayez cette vidéo sur votre ordinateur AVANT la période (voir Édouard Boulé pour récupérer votre vidéo si nécessaire). Vous aurez également besoin d’une paire d’écouteurs pour réaliser ce travail. |
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29 janvier, P4 |
REMISE DE LA COMPRÉHENSION ORALE SIGNÉE EN DÉBUT DE PÉRIODE
Dossier d’apprentissage et d’évaluation Analyse de la présentation orale Cette période vous permettra de bien comprendre le travail que vous aurez à réaliser et vous pourrez également débuter l’analyse. |
Devoirs : 1) N’oubliez pas que vous devez remettre la 2e version de votre scénario pour la webtélé demain à votre enseignant superviseur. 2) Poursuivre l’analyse de votre présentation orale. Le tout doit être complété pour le 7 février. Ce travail devra être placé dans la section COMMUNICATION. 3) Se préparer pour la dictée de jeudi (revoir les participes passés). |
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30 janvier P4 |
REMISE DE LA 2e VERSION DU SCÉNARIO POUR LA WEBTÉLÉ
Projet Eaux risques Réalisation du documentaire 3e période d’une série de 4 Consultez la grille d’évaluation du documentaire pour valider votre travail. |
Devoirs : 1) Le documentaire doit être complété pour le 8 février. Il serait intéressant de conserver la journée pédagogique du 4 février pour compléter le travail avec votre équipe. 2) Se préparer pour la dictée de demain (revoir les participes passés). |
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31 janvier P1 |
DICTÉE Cette dictée portera sur les participes passés. Des consignes plus précises vous seront communiquées par Isabelle cette semaine afin de vous aider à vous préparer à cette évaluation. |
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31 janvier P4 | Projet Eaux risques Réalisation du documentaire 4e période d’une série de 4 Consultez la grille d’évaluation du documentaire pour valider votre travail. |
Rappel : 1) Le documentaire doit être complété pour le 8 février. Il serait intéressant de conserver la journée pédagogique du 4 février pour compléter le travail avec votre équipe. 2) Les exercices 11 à 15 du cours de lecture efficace doivent être complétés pour demain. |
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1er février P1 |
Dossier d’apprentissage et d’évaluation Période de travail personnel afin d’avancer la réalisation de votre dossier. Il serait important de débuter les notions personnelles. |
Rappel : Vous devez avoir complété le DAE pour le 7 février. |
BONNE SEMAINE !
janvier
25
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Dates et périodes |
Travail en classe |
Travail à la maison |
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28 janvier P2 |
Avant-dernière période pour la publicité Si vous avez terminé, continuez la lecture de Monte Cristo et de Ulysse from Bagdad (qui devrait déjà être terminé) |
Devoirs : Préparation de la lettre aux lecteurs (un texte à écrire portant sur ce que vous avez lu en monde contemporain et portant également sur Ulysse from Bagdad. Revoir ce qu’est une lettre d’opinion dans votre document sur celle-ci. |
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29 janvier P2
p3 |
Retour sur Monte Cristo Phase 10.
Début de l’évaluation de la lettre aux lecteurs ½ (Je vous enverrai un autre blog pour les consignes précises) |
Devoirs : Avancer la lecture de Monte Cristo pour ne pas prendre de retard.
Avancer la lettre aux lecteurs si vous avez pris du retard |
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30janvier P1-p2
p3 |
Projet héritage #3
Demi-journée carrière
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Devoirs : Continuer votre projet héritage |
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31 janvier P1
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l’évaluation de la lettre aux lecteurs 2/2
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Remise de la lettre aux lecteurs : 1er février.
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1er février P1-2
P4 |
Projet héritage #4
Dernière période pour la publicité. Le reste doit être complété à la maison et n’oubliez pas la journée pédagogique pour vous avancer. |
Rappel : les période de présentations sont le 11 et le 12 février prochain. |
BONNE SEMAINE !
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